Пошаговое руководство для поступающих в ВУЗы

 

Как поступить в художественный институт
— Что необходимо знать родителям школьников, выбравших творческий ВУЗ?
— Какие заблуждения существуют у поступающих?
— Как подготовить ребёнка к поступлению в художественную академию наряду с подготовкой к ЗНО?
— Преимущества преподавания онлайн.

Давайте знакомиться!
Меня зовут Марина Лысяная, я профессиональный художник, закончила академию дизайна по классу станковой живописи art.gretthen.com/artabout/, профессионально овладела скульптурой art.gretthen.com/art/ sculpturehtml/skulptura.html, лауреат и участник международных живописных и скульптурных конкурсов art. gretthen.com/exhibition/, педагог.
В настоящее время, преподаю, занимаюсь репетиторством по академическому рисунку, академической живописи и скульптуре, готовлю 9-ти классников к поступлению в художественные училища и лицеи, а так же 10-ти и 11-ти классников к поступлению в художественные ВУЗы.

Чтобы поступить в художественную академию, помимо ЗНО, необходимо сдать творческий экзамен.
Творческий экзамен - это то, что отличает поступление в художественную академию от всех остальных ВУЗов, и для того, чтобы успешно сдать его, недостаточно просто любить рисовать, быть странным и повторять «Я так вижу?»

Творческий экзамен в художественной академии - это:

1. академический рисунок (голова);
2. академическая живопись (натюрморт или голова, в зависимости от выбранной специализации);
3. композиция (живописная или графическая, в зависимости от выбранной специализации).

Важно понимать, что все эти предметы должны быть выполнены на высоком профессиональном уровне. Самое частое заблуждение желающих поступить в художественный ВУЗ после 11-го класса заключается в том, что задача № 1 — это написать ЗНО, а творческий экзамен уж как-нибудь приложится.
Это не так.

Заблуждения поступающих в художественные ВУЗы

Некоторые думают, что в институте учат рисовать, что оценки по рисованию в аттестате будет достаточно для поступления. Нет!
Экзаменационную комиссию интересует ваша школа – уровень академических знаний. В институте вас не будут учить рисовать.
Художественный ВУЗ предполагает, что рисовать вы уже умеете и хотите развить своё умение в выбранном направлении.
Это:

1.    живопись
2.    графика
3.    скульптура
4.    монументальная живопись
5.    визуальные практики (комикс, ленд арт, арт объект, инсталляция и перформанс)
6.    графический дизайн
7.    мультимедийный дизайн
8.    дизайн интерьера
9.    дизайн мебели
10.    дизайн ткани и одежды
11.    реставрация произведений искусства.

Самые большие шансы поступить в институт, у выпускников художественных училищ и лицеев.
В училище с вами будут возиться несколько лет:

1.    ставить руку
2.    учить рисовать оси и эллипсы
3.    развивая глазомер
4.    рассказывать о перспективе
5.    учить заботиться о симметрии
6.    рассказывать о правильном ведении палитры
7.    прививать навыки правильного смешивания красок
8.    знакомить с цветовым спектром
9.    изучать правильное построение цветовой гаммы
10.    преподавать композицию
11.    рисовать части лица
12.    изучать анатомию
13.    учить рисовать карандашные наброски и живописные этюды в академической манере.

Это, лишь неполный перечень знаний, с которыми вы должны прийти в институт.

 

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ!

Художественной школы, для поступления в институт, недостаточно!

 

Это как в консерватории: туда не берут без среднего музыкального образования, потому что ноты в ВУЗе не учат, там учат играть сложные произведения, и уж специальный предмет (фортепиано, скрипку или народные инструменты), сольфеджио и муз литературу, нужно знать на зубок. У художников более свободные условия. Можно поступать и после обычной школы, но помните, что вам придётся держать конкуренцию с выпускниками художественных училищ и лицеев из многих городов.

Одна только любовь к рисованию, к сожалению, не может гарантировать вам поступления. Даже для того, чтобы поступить в училище нужно не только знать:

1. основы рисунка
2. основы композиции
3. основы цветоведения
4. основы перспективы

... понимать:

1. что такое визуальный центр
2. что такое равновесие в композиции
3. что такое симметрия
4. что такое масса предмета
5. что такое цветовой спектр
6. разницу между светом, цветом и тоном
7. из чего строится форма

... но и уметь:

1. строить перспективу
2. строить ось предмета
3. строить эллипсы
4. рисовать простые геометрические фигуры

Что же делать, если ребёнок только в 10-том классе понял, что хочет быть художником? Что если не хочется идти в училище после 11-того класса и учиться там 3 года, чтобы поступить в институт, а потом ещё и в институте проучиться 4 или 5 лет, в зависимости от выбранной специальности? Забыть мечту, потому что время упущено?

Вы ещё никуда не опоздали!

Частные уроки у профессионального художника-педагога в сжатые сроки выведут ребёнка на нужный профессиональный уровень.

Проблематично совмещать подготовку к ЗНО с занятиями на курсах или в мастерской художника? Время на дорогу становится золотым? Визиты преподавателя на дом повышают стоимость занятий?

Решение этих проблем есть — это обучение онлайн. Технически, для этого вам понадобится видеокамера и возможность подключиться к онлайн меседжеру. Это может быть Skype, Viber или Hangouts.

Я могу поддержать с вами любую видеосвязь.

Онлайн занятия - занятия по видеосвязи — это качественная и удобная альтернатива урокам, проходящим в мастерской, избавляющая вас от необходимости тратить время на дорогу, освобождающая утренние и вечерние часы для занятий, позволяющая создать максимально гибкий график занятий.

Каждый такой урок можно считать открытым, так как родители, в этот момент, тоже могут присутствовать на связи с педагогом. Можете рисовать вместе с нами - мне не жалко ))

Формат видеосвязи никак не ограничивает спектр знаний, который преподаватель может передать учащемуся. Он может видеть, что делает ребёнок, может указать на ошибки, рассказать как их исправить и со своей стороны показать как делать правильно, ибо он, в этот момент, тоже будет находиться в своей мастерской и у него под руками будут все необходимые материалы.

Единственное чего не сможет сделать учитель — это дорисовать что-то на рисунке ученика. Но это, как раз, не недостаток - скорее наоборот. А ученик не сможет забыть домашнее задание потому, что в этот момент, будет находиться дома.

 

Преимущества частых уроков

В училище учатся 3-4 года, в зависимости от того, после какого класса вы поступили. После 9-го класса, наряду со специальными предметами учат ещё и школьные за 10-11 класс.

Частное обучение экономит время, позволяя закончить 11 классов школы, написать ЗНО и поступить в институт, не теряя 2-4 года.

Сколько времени нужно заниматься частным образом, чтобы поступить в институт?

Для тех, кто совсем недавно понял, что хочет стать художником и никогда раньше не занимался ничем подобным есть двухгодичная учебная программа.

Для тех, кто уже посещал художественную студию, одного года регулярных качественных занятий достаточно для того, чтобы поступить в институт, минуя училище.

Ниже, изложен список того, что нужно знать и уметь делать тем, кто хочет поступить в художественный ВУЗ.

Академический рисунок

I.    Рисунок простых форм

•    Перспектива

1)   Определение точки схода

2)   Определение плоскостей

3)   Линейная перспектива

4)   Светотеневая перспектива

II.   Рисунок натюрморта

•    Композиция натюрморта

1)   Определение композиции натюрморта

2)   Построение плоскостей

3)   Определение масс предметов

4)   Определение оси предметов

5)   Построение симметрии

6)   Построение эллипсов

III.  Разбор формы

1)   Составляющие формы

2)   Воздушная перспектива

3)   Тональный акцент

4)   Влияние света на восприятие формы

Академический рисунок головы

3.   Рисунок головы

1)   Изучение анатомии

2)   Рисование черепа

3)   Рисование обрубовочной формы головы

4)   Рисование частей лица

5)   Изучение частных особенностей лица

Академическая живопись

1)   Знакомство с цветовым спектром

2)   Разница между светом, цветом и тоном

3)   Соблюдение цветовой гаммы

4)   Основы цветоведения

5)   Участие теплохолодности в формообразовании

6)   Цветовые приоритеты

7)   Цветовые акценты, контрасты и нюансы

Живописная композиция

1)    Идея

2)    Равновесие пятен

3)    Распределение пятен по массе и тону

4)    Тональная схема

5)    Цветовая схема

6)    Ритмы

7)    Эскиз

8)    Перенос эскиза на холст

9)    Этапы ведения живописной композиции

10)   Подмалёвок

11)   Первые прописки

12)   Завершающие прописки

Важно понимать, что каждый последующий раздел, включает в себя знания предыдущего. Нельзя написать качественную живопись, не имея понятия о рисунке. Нельзя нарисовать голову, ни разу не нарисовав натюрморт. А натюрморт нельзя нарисовать, не имея представления о простых формах. Вы всегда сможете нарисовать a la «я так вижу», но такой вариант не впечатлит экзаменационную комиссию. Я готова к тому, что ко мне придут ученики с разным уровнем знаний. Для каждого из них будет составлена индивидуальная программа. Это позволяет не топтаться на одном месте тем, кто уже что-то умеет и не игнорировать пробелы тех, кто впервые слышит о том, как построить перспективу. Несомненно, многие из вас уже занимались рисованием и имеют представление о том, из чего состоит форма, чем отличается линейная перспектива от воздушной, что такое цветовая гамма и как правильно вести палитру, но вам не придётся рассказывать обо всём этом в устной форме. Нужно будет прийти на экзамен и доказать, что вы умеете рисовать. Чтобы освоить академическую школу, не нужно обладать каким-то особым даром. Для этого нужно всего лишь желание научиться рисовать и готовность много работать.

У ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ ЕСТЬ ШАНС!

Не затягивайте подготовку к институту на последние месяцы.

Чем меньше времени вы себе на это выделите - тем более напряжённо придётся заниматься потом. Начните вовремя и поступить в институт будет легко. Связывайтесь со мной, записывайтесь и приходите на мои занятия!

Моя почта: [email protected]  Моё портфолио: https://art.gretthen.com/  Мои выставки: https://art.gretthen.com/exhibition/ О себе: https://art.gretthen.com/artabout/

Всех, поступающих в художественные учебные заведения,

жду на своих уроках!